La séance s’est appuyée sur la sourate Ad-Duha, « Le Jour montant » (versets 3, 4, 6, 7 et 8), un texte de réconfort que les enfants connaissent, pour ouvrir la discussion sur ce que l’on ressent. Les enfants ont ensuite nommé leurs émotions en wolof, avec leurs propres mots.
Apprendre à lire et à écrire ouvre des portes. Pouvoir dire ce que l’on ressent aide à les franchir.
La journée est racontée dans un vlog en deux parties, publiées les 6 et 10 octobre sur nos réseaux sociaux. Merci à Talk To Me et à ETS Marame Voyages.
